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教育実習事前・事後指導のあり方に関する一考察 : 実習前後における学生の認識変化分析を通じて
https://asia-u.repo.nii.ac.jp/records/18857
https://asia-u.repo.nii.ac.jp/records/18857b04ff8e1-6978-4fd1-a9a9-df810cf4b033
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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11500010.pdf (505.4 kB)
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Item type | 紀要論文(Departmental Bulletin Paper)(1) | |||||
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公開日 | 2016-11-21 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 教育実習事前・事後指導のあり方に関する一考察 : 実習前後における学生の認識変化分析を通じて | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | How Should the Guidance for the Teaching Practice be? | |||||
言語 | en | |||||
著者 |
三浦, 朋子
× 三浦, 朋子 |
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言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
掲載誌書誌情報 |
ja : 亜細亜大学課程教育研究紀要 en : Bulletin of the Teacher Training Course, Asia University 巻 3, p. 1-14, 発行日 2015 |
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収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 21888396 | |||||
出版者 | 亜細亜大学教職課程・図書館学課程・社会教育主事課程 | |||||
言語 | ja | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper |